ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-10 ЛЕТ, СТАРТ 24 ЯНВАРЯ
Юный летчик Junior:
готовим детей
к высокому полету
Проектные задачи с элементами экспериментирования
Формирование творческого мышления по системе ТРИЗ
Мастер-классы с интеграцией науки, инженерии, технологий и математики
Первый инновационный курс по авиации
Почему вашему ребенку будет интересно изучать авиацию?
Через игру он познакомится со сложной технической отраслью
Через творческие задания он научится находить решения
Собственными руками он соберет модели и поймет законы физики
Полеты
Исследования
Конструирование
Что дети узнают про авиацию
Как пилот управляет самолетом и как устроена приборная панель
Основы аэродинамики, почему самолет летает
Как устроен самолет изнутри и снаружи
Какие виды и модели самолетов бывают
Как конструируют самолеты и из каких материалов
Авиационный английский: как общаются пилоты
Какие профессии есть в авиации, чем кто занимается
Как погода влияет на полеты и на пилотирование
Как устроен аэропорт и летное поле
На каких летательных аппаратах еще летают люди
Программа обучения
Курс длится 3 месяца, 2 урока в неделю по 40 минут
в небольших группах
в небольших группах
1 урок — Расширяю кругозор! Человек поднялся в небо: как и на чем летают люди. Виды воздушного транспорта и чем они отличаются.
2 урок — Экспериментирую! Как подружились самолет и воздух. Почему самолет летает — принципы аэродинамики на простых примерах.
Мастер-класс 1. Конструирую! Воздушный змей. Ребята создадут воздушного змея и испытают его подъемную силу.
3 урок — Расширяю кругозор! Как устроен самолет? Все части самолета и где они расположены.
4 урок — Исследую! Носы, крылья и хвосты: почему самолеты такие разные. Изучаем формы самолетов и разбираемся, для чего они так созданы.
Мастер-класс 2. Конструирую! Модель самолета. Сделаем модель самолета по шаблону преподавателя.
5 урок — Расширяю кругозор! Самые знаменитые самолеты. Ребята узнают о самых знаменитых моделях самолетов. Смогут назвать их модели и конструкторов.
6 урок — Исследую! Самые удивительные модели летательных аппаратов. Как авиаконструкторы искали и продолжают искать лучшие решения для летательных аппаратов.
Мастер-класс 3. Конструирую! Модель летательного аппарата. Ребята придумают собственную модель летательного аппарата из набора материалов.
7 урок — Расширяю кругозор! От конструкторского бюро до летного поля. Основные этапы самолетостроения и технологическая цепочка.
8 урок — Исследую! Рецепт приготовления самолета. Какие материалы используются в самолетостроении.
Мастер-класс 4. Решаю проектную задачу! Бумажный самолетик. Ребята научатся делать 6 бумажных моделей, сравнят дальность полета, придумают варианты оптимизации полета.
9 урок — Исследую! Чем самолет на человека похож? Выделяем систему и подсистемы.
10 урок — Расширяю кругозор! Дружна работа систем самолёта. В чем особенность основных систем самолета.
Мастер-класс 5. Проектная задача.
11 урок — Расширяю кругозор! Как у самолета забрали крылья. Вертолет. Чем вертолет отличается от самолета, как летает вертолет.
12 урок — Расширяю кругозор! Как у самолета забрали крылья. Ракета. Как летательные аппараты преодолели притяжение Земли. Основные признаки космического корабля.
Мастер-класс 6. Конструирую! Модель вертолета. Ребята сделают модель вертолета.
2 урок — Экспериментирую! Как подружились самолет и воздух. Почему самолет летает — принципы аэродинамики на простых примерах.
Мастер-класс 1. Конструирую! Воздушный змей. Ребята создадут воздушного змея и испытают его подъемную силу.
3 урок — Расширяю кругозор! Как устроен самолет? Все части самолета и где они расположены.
4 урок — Исследую! Носы, крылья и хвосты: почему самолеты такие разные. Изучаем формы самолетов и разбираемся, для чего они так созданы.
Мастер-класс 2. Конструирую! Модель самолета. Сделаем модель самолета по шаблону преподавателя.
5 урок — Расширяю кругозор! Самые знаменитые самолеты. Ребята узнают о самых знаменитых моделях самолетов. Смогут назвать их модели и конструкторов.
6 урок — Исследую! Самые удивительные модели летательных аппаратов. Как авиаконструкторы искали и продолжают искать лучшие решения для летательных аппаратов.
Мастер-класс 3. Конструирую! Модель летательного аппарата. Ребята придумают собственную модель летательного аппарата из набора материалов.
7 урок — Расширяю кругозор! От конструкторского бюро до летного поля. Основные этапы самолетостроения и технологическая цепочка.
8 урок — Исследую! Рецепт приготовления самолета. Какие материалы используются в самолетостроении.
Мастер-класс 4. Решаю проектную задачу! Бумажный самолетик. Ребята научатся делать 6 бумажных моделей, сравнят дальность полета, придумают варианты оптимизации полета.
9 урок — Исследую! Чем самолет на человека похож? Выделяем систему и подсистемы.
10 урок — Расширяю кругозор! Дружна работа систем самолёта. В чем особенность основных систем самолета.
Мастер-класс 5. Проектная задача.
11 урок — Расширяю кругозор! Как у самолета забрали крылья. Вертолет. Чем вертолет отличается от самолета, как летает вертолет.
12 урок — Расширяю кругозор! Как у самолета забрали крылья. Ракета. Как летательные аппараты преодолели притяжение Земли. Основные признаки космического корабля.
Мастер-класс 6. Конструирую! Модель вертолета. Ребята сделают модель вертолета.
13 урок — Исследую! Экипаж воздушного судна. Какие специалисты помогают пилоту, кто и за что отвечает в команде воздушного судна.
14 урок — Исследую! Как устроена кабина самолета. Как пилот управляет самолетом изнутри. Разбираемся с приборной панелью.
Мастер-класс 7. Фантазирую! Будущее авиации. Творческая работа.
15 урок — Расширяю кругозор! На каком языке разговаривают пилоты? Зачем нужен авиационный английский, какие международные сигналы используют пилоты.
16 урок — Расширяю кругозор! Зачем пилоту прогноз погоды? Как взаимодействуют метеорологи и пилоты. Основные характеристики безопасного полета, определяем по прогнозу погоды уровень полетов.
Мастер-класс 8. Проектная задача.
17 урок — Исследую! Как самолету пройти грозу? Способы пилотирования в условиях непогоды.
18 урок — Расширяю кругозор! Высший пилотаж: какие маневры доступны самолету? Как летчики выполняют фигуры высшего пилотажа.
Мастер-класс 9. Пилотирую! Игры-симуляторы.
14 урок — Исследую! Как устроена кабина самолета. Как пилот управляет самолетом изнутри. Разбираемся с приборной панелью.
Мастер-класс 7. Фантазирую! Будущее авиации. Творческая работа.
15 урок — Расширяю кругозор! На каком языке разговаривают пилоты? Зачем нужен авиационный английский, какие международные сигналы используют пилоты.
16 урок — Расширяю кругозор! Зачем пилоту прогноз погоды? Как взаимодействуют метеорологи и пилоты. Основные характеристики безопасного полета, определяем по прогнозу погоды уровень полетов.
Мастер-класс 8. Проектная задача.
17 урок — Исследую! Как самолету пройти грозу? Способы пилотирования в условиях непогоды.
18 урок — Расширяю кругозор! Высший пилотаж: какие маневры доступны самолету? Как летчики выполняют фигуры высшего пилотажа.
Мастер-класс 9. Пилотирую! Игры-симуляторы.
19 урок — Расширяю кругозор! Кто управляет самолетами с земли? Работа диспетчеров по управлению воздушным движением.
20 урок — Исследую! Где живут самолеты? Как устроен аэродром, как происходит стоянка, хранение, движение самолетов по аэродрому.
Мастер-класс 10. Проектная задача.
21 урок — Расширяю кругозор! Кто работает на аэродроме. Кто обслуживает самолеты на аэродроме.
22 урок — Исследую! Как устроено летное поле. Как устроено летное поле, смогут назвать характеристики взлетно-посадочной полосы.
Мастер-класс 11. Проектная задача.
20 урок — Исследую! Где живут самолеты? Как устроен аэродром, как происходит стоянка, хранение, движение самолетов по аэродрому.
Мастер-класс 10. Проектная задача.
21 урок — Расширяю кругозор! Кто работает на аэродроме. Кто обслуживает самолеты на аэродроме.
22 урок — Исследую! Как устроено летное поле. Как устроено летное поле, смогут назвать характеристики взлетно-посадочной полосы.
Мастер-класс 11. Проектная задача.
23 урок — Расширяю кругозор! В чем разница между пилотом и летчиком? Чем отличается работа пилота и летчика. Герои летного дела.
24 урок — Расширяю кругозор! Кем работают самолеты и вертолеты? Как используют авиацию для выполнения различных задач в гражданской жизни.
25 урок — Исследую! Авиация на страже мира и безопасности. Как авиация защищает и спасает людей.
26 - Защита проектов.
24 урок — Расширяю кругозор! Кем работают самолеты и вертолеты? Как используют авиацию для выполнения различных задач в гражданской жизни.
25 урок — Исследую! Авиация на страже мира и безопасности. Как авиация защищает и спасает людей.
26 - Защита проектов.
Формат обучения
Уроки по 40 минут в формате онлайн-трансляций
Все материалы остаются в записи и доступны с любого устройства в личном кабинете
Практические мастер-классы с учителем-пилотом
Дополнительные материалы выложены на платформе
Ознакомительные виртуальные полеты во время урока
Проектная работа с защитой по результатам обучения, вручение дипломов
Преподаватели курса
Педагог Курса Junior, преподаватель
Алексей Сытый
Меня зовут Алексей, мне 20 лет.
Я учусь на 4 курсе по специальности экономист и работаю детским преподавателем офлайн и онлайн.
Я парень общительный, люблю шутки и все, что связано с юмором.
Не люблю монотонную работу, офис ― точно не мое. Увлекаюсь спортом, а иногда приходит муза приготовить какое-то интересное блюдо.
Люблю читать. Недавно открыл для себя мир романов Стивена Кинга.
Я работаю с детства, с 6 класса. Помогаю родителям в бизнесе.
Преподаю Лего-Робототехнику в детском саду, Программирование Scratch и Python для детей 7-13 лет.
Я учусь на 4 курсе по специальности экономист и работаю детским преподавателем офлайн и онлайн.
Я парень общительный, люблю шутки и все, что связано с юмором.
Не люблю монотонную работу, офис ― точно не мое. Увлекаюсь спортом, а иногда приходит муза приготовить какое-то интересное блюдо.
Люблю читать. Недавно открыл для себя мир романов Стивена Кинга.
Я работаю с детства, с 6 класса. Помогаю родителям в бизнесе.
Преподаю Лего-Робототехнику в детском саду, Программирование Scratch и Python для детей 7-13 лет.
Педагог Курса Junior, пилот
Евгений Бессмертный
Летаю на самолёте Як-52 с 16 лет.
Учусь в Ульяновском институте гражданской авиации на пилота.
Образование: неоконченное высшее, Московский институт радиоэлектроники и автоматики (МИРЭА), Ульяновский институт гражданской авиации (УИГА).
Опыт работы: преподавание программирования в частной школе, репетиторство
Двукратный чемпион Московской области по высшему пилотажу, чемпион России по высшему пилотажу в известной программе.
Учусь в Ульяновском институте гражданской авиации на пилота.
Образование: неоконченное высшее, Московский институт радиоэлектроники и автоматики (МИРЭА), Ульяновский институт гражданской авиации (УИГА).
Опыт работы: преподавание программирования в частной школе, репетиторство
Двукратный чемпион Московской области по высшему пилотажу, чемпион России по высшему пилотажу в известной программе.
Педагог Курса Junior, пилот
Кирилл Лагонин
Мне 25 лет. Родной город Ставрополь.
Сразу после окончания школы поступил в Сасовское летное училище гражданской авиации. Специальность - пилот.
В активе имею 150 часов налёта, прыжок с парашютом.
Окончание учёбы пришлось на начало пандемии, что немного сдвинуло начало летной деятельности.
Пришлось сменить направление работы, так я оказался в сфере образования. Год работы с детьми в "Школе скорочтения имени Шамиля Ахмадулина". Чтение, счёт, письмо, логика, память ― эти дисциплины я преподавал для детей всех возрастов, с 4 до 17 лет.
Я рад, что в школе «АВИАТОР» произошло совмещение моей профессиональной и преподавательской деятельности! «Юный лётчик Junior» ― крутой проект, мне повезло быть его частью.
Надеюсь передать детям свою огромную любовь к авиации, и МНОГО знаний о ней.
Сразу после окончания школы поступил в Сасовское летное училище гражданской авиации. Специальность - пилот.
В активе имею 150 часов налёта, прыжок с парашютом.
Окончание учёбы пришлось на начало пандемии, что немного сдвинуло начало летной деятельности.
Пришлось сменить направление работы, так я оказался в сфере образования. Год работы с детьми в "Школе скорочтения имени Шамиля Ахмадулина". Чтение, счёт, письмо, логика, память ― эти дисциплины я преподавал для детей всех возрастов, с 4 до 17 лет.
Я рад, что в школе «АВИАТОР» произошло совмещение моей профессиональной и преподавательской деятельности! «Юный лётчик Junior» ― крутой проект, мне повезло быть его частью.
Надеюсь передать детям свою огромную любовь к авиации, и МНОГО знаний о ней.